本篇文章给大家谈谈诏安书画之乡作文，以及诏安乌山作文对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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一、德化诏安旅游景点介绍作文 诏安的名胜古迹作文
关于写诏安九侯山的松涧泉的作文
听说九侯山有许多美丽的景致,而且
还是天然形成的,我一路上兴高采烈的.
从远处看去,九侯山很壮观,山上有许多郁郁葱葱的苍天大树,风一吹来,大树就“沙沙”地随风摆动,就像起伏的波涛.到了九侯山,只见游客络绎不绝,香火旺盛.我们先去九侯大庙上香.九侯大庙修得很壮观,琉璃瓦颜色鲜艳,几乎可以用“金碧辉煌”来形容.庙里有许多佛像,也雕刻得栩栩如生,他们姿态各异,崭新的服饰显耀着他们的尊贵,许多和尚时刻伺候着庙里的神像.九侯大庙的外面有一条“松涧泉”,“松涧泉”的水很清凉、很多、很甘甜,泡茶更香了.“松涧泉”上有几条天然形成的石鲤鱼,这些鲤鱼脸朝天,生机勃勃,因此得名“冲天鲤”.九侯大庙紧挨着东墙的是一架百级“云梯”,走上“云梯”,有一种 *** 的感觉.“云梯”的尽头有一间小庙,要去小庙上香,必须通过“云梯”才可以到达.九侯大庙后面山上,有一块大石头,从大石头的隙缝里伸出了一棵榕树,紧趴住石头生长,仔细研究,整株树已经深深地陷进树的木质部,树与石融为一体,远观酷似花瓶 *** 花,石头因此得名“花瓶石”.往东走,“五儒书室”微笑着向你招手.“五儒书室”也是一块巨大的石头天然形成的,它自然弯成了一个凹凸的形状,可以遮风避雨,旁边还有泉水叮叮咚咚传唱着经久不衰的传说故事.传说宋朝时期,有五个 *** ,为了逃辟战乱,东躲 *** ,最后逃到了“五儒书室”坚持念书,研究文学,最后都一举成名.至今,墙壁上还有他们即兴而作的诗文呢!距九侯大庙远一点的地方有个乌山洞,洞里有许多天然形成的石雕,比如：石戏篮、猴子观海、鸡笼子······身临其境,不由人不感慨自然的 *** 斧神工啊!九侯山还有许多美丽的景色,被记录在案的有18景观,还有一些景观善待发现.
家乡的九侯山,美丽的九侯山,天然形成的九侯山,壮观的九侯山,不愧是传说中的仙造九侯山.我爱你,深情赞美你!
一天早晨，我吹着轻快的口哨，迈着轻盈的脚步，怀着满怀的好心情来到了义峰山公园。
首先，我来到了我最喜欢去的一条路，路边是一片竹林，一棵棵竹子青翠欲滴，棵棵秀丽挺拔。一片片鲜嫩的树叶在微风中轻轻摇曳，发出瑟瑟的声响。来到了一片草地上，小草弟弟探出了一个个可爱的小脑袋，享受着阳光的沐浴。花儿 *** 在风中翩翩起舞，散发出一阵阵清香，吸引来了一群“舞蹈家”来给她伴舞呢！花儿 *** 散发出的清香，吸引来了一些辛勤的“劳作者”来给她们传播花粉。大树爷爷看着这群孩子那么快乐，他饱经苍霜的脸上绽开了久违的笑容，他，开心的笑了。
捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到它蕴含生命的奥秘；在他们走向泥土的途中我加入了这短暂而别有深意的仪式。捧一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。
直至夕阳亲吻着西山的额头，我才发现我该回家了，我带回了满怀的好心情，依依不舍地回家了。
我的家乡位于福建省最南端，与广东交界，是个美丽的小县城，它就是诏安，也有“丹诏”的美誉。
家乡依山傍海，不仅山青水秀、空气清新，还有美丽的九侯山，雄伟壮观的乌山，人们闲暇时休闲娱乐的闽粤之一城。更有远近闻名、古色古香、承载了诏安辉煌的过去的石牌坊这些各具特色的旅游景点曾令许多游客留连忘返。
家乡的九侯山因有神奇的风动石、一线天和五儒书室的美丽传说而吸引着众多游客。但我却更喜欢沿着九侯山蜿蜒的小路，漫步在幽幽的林阴之间。树木枝繁叶茂、郁郁葱葱。偶尔还有几只松鼠出来觅食、嬉戏、玩耍。脚旁，百花争芳斗艳，红似火，白似雪，粉似霞一朵朵、一丛丛，花香沁人肺腑。当你停下脚步远眺，那连绵起伏、气势磅礴的群山，宛如一条巨龙腾跃在大地上。这不正如我们飞速发展中的诏安吗？
家乡不仅山美，水更美。美丽的东溪位于诏安东侧是我们的母亲河，她滋养着一代代诏安人。那清澈见底的长长的溪流犹如一条碧绿的绸带装扮着美丽的诏安。每当傍晚时分溪水在满天彩霞的映衬下，显得绚丽多彩。此时我总喜欢在溪边驻足，伴随哗哗的流水声，尽情享受这如诗般的美景。当夜幕降临，华灯绽放，溪水显得熠熠生辉。要是这是一个盛夏的夜晚，东溪两侧的居民便赶到溪边的凉亭里纳凉、聊天、听听潮音，那是一种何等惬意的生活。相信你看了也一定会被它的美丽所迷恋。朋友，请到我的家乡——诏安来吧！
如果你有幸踏进诏安这片土地，便会闻到那空气中弥漫的 *** 味。因为我们诏安还享有“书画之乡”的美誉。不管你走进任何一户人家的厅堂、书房都会挂着几幅书画作品，以供观赏。此时我更会为有文化内涵的诏安感到骄傲。
如今，在 *** *** 的浪潮中，家乡的工业成片发展，人民的生活越来越美好。山变得更绿，水变得更清。朋友，请到我的家乡——诏安来吧！福建的“南大门”永远为你们而敞开。
放假呆在家多无聊，不如外出游玩，诏安就是一个不错的选择。以下是我帮大家整理的诏安的旅游景点，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
景区内水文资源景观丰富，金溪流域风光旖旎，水光潋滟，沿岸自然生态景观丰富多彩，文化底蕴积淀深厚；景区内天象、地文、水文、生物、人文等景观多达213处，拥有自然风光、红色 *** 、人文风俗、梅花观赏、峡谷探险、富硒农家乐等特色旅游路线，正日益成为人们渡假、休闲、观光的胜地；从风景如画的美丽乡村，到如换新妆的红星乡梅园和榕树公园，再到速度与热情的哈溪漂流，步移景异的金溪两岸焕发出前所未有的勃勃生机。
在县城南诏镇以北55公里，属官陂镇大边村，为县级文物保护单位。建于清代乾隆年间。坐东北向西南。近看为圆形楼寨、登高远看为八卦形结构。楼高三层，高约11米。底层墙厚近二米，墙基为石砌，上为土墙，三层楼为木料结构。寨屋有内外三围，内围为祠屋三间， *** 二层，中围三层，外、中两围共房屋320间；有两个寨门。正门高2.51米，宽1.55米；双层门框，内框宽25厘米，外框宽50厘米，门墙厚2.4米，门匾-“在田楼”三字；楼屋出檐长1米。寨外檐下有宽1米的.走廊，走廊外为沟渠，绕寨墙一周。另一个为侧门。整座楼寨直径达94.5米，楼寨后有三角形池塘名“三元池”，池水清可见底。楼内现住63户三百多人。
诏籍作家张元锦在《官陂土楼别样神》一文中写道：以在田楼为中心，附近还有12座土楼，即水美楼、石马楼、玉田楼、玉峰楼、庵边楼、田下楼、新城楼、龙头楼、凤山楼、燕翼楼、凤鸣楼、光裕楼等；如将在田楼比作花芯，其他12座土楼比作花瓣，这就构成了世上独一无二的大花朵，假如将每座土楼比作花朵，那纵横交错的道路就是花枝，那溪是绸带，把13杂鲜花扎在一起，成为世上更大的一束鲜花。
在诏安县城西北二十多里处。唐朝已成为人们赏玩和进香礼佛的胜地，至宋朝声名大噪。据宋《漳州图经》载：禹贡庶子封于会稽，其后子孙入闽殁而为神，各主一山，因名九侯山。至九侯山下，悬崖峭壁，上镌“天开”二字，下有两块巨石构成门户。过“天开石门”转向东北曲径，可见石壁上有元朝寺僧法名无碍所题镌“九侯名山”四大字及明、清两朝许多书法家的题刻。再往东行，抬头可望见一块巨石如人形屹立山顶，旁边小石头如瓶、缸，这便是“观音三宝石”。游人来到“三宝石”下，也就是来到九侯禅寺了。这座古寺始建于唐朝，宋朝淳枯五年（1245年）重建，清朝乾隆及光绪年间两次重修，均立碑记。寺前山门石额刻“大名山”三字。寺中正殿悬挂黄道周所题“洗心之藏”匾额。
二、三平精神为题写作文
1.三平精神作文
“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感”的“三平”精神是每个人、每个岗位都必须具备的职业道德底线。
“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感”的“三平”精神是每个人、每个岗位都必须具备的职业道德底线。
在教育领域，“三平”精神既是教师理想信念、生活态度、工作责任的充分体现，也是对品质修养、情 *** 风范、思想境界的内在要求。字串8在平凡中放歌。
教师的人生是平凡的，工作是普通的，核心工作是培养社会主义的建设者和 *** 人。有人会说，日复一日、年复一年的教学工作会很单调。
我认为，这没什么，重要的是自己的才华如何在教书育人中发挥才更有价值。没有平凡的工作，只有甘于平凡的人。
平凡是做人的常态，平凡并不是平庸，平凡之中蕴藏着伟大。看着在知识的海洋中畅游的 *** ，在循循善诱中快乐成长的 *** ，在社会的舞台上大展宏图的 *** ，这样的人生即使平凡，也很精彩！字串8在平静中耕耘。
教师就是要认认真真教 *** 、扎扎实实做学问、勤勤恳恳搞研究，就是在平静平凡中实现自己的理想追求，在平静中酝酿蓬勃向上的***：提高修养，肩负责任，完成使命。教书育人的***不是一时一事，而是持续的。
只有持之以恒地坚持对 *** “严爱、善爱、真爱”，才能平静做人，热情做事，用平静的方式对待 *** ，在平静中流淌爱的洪流。字串3在平常中闪光。
“凡属我应该做的事，而力量能够做到的，我对于这件事便有了责任；凡属于我自己打主意要做的一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任”。这是梁启超先生对于“责任”的理解。
从事教育事业，是我们的一种承诺，是一种信任，更是一份责任，是自觉地把教书育人工作做好的态度。这种责任感简单而无价。
“平常之中的极强烈责任感”，驱使我们更加勤奋上进，努力掌握知识技能，更好地从事教育事业；极强烈的责任感，激励我们不计个人得失，满腔热情，竭尽全力地做好教育工作。字串6作为教师，内化“三平”精神，需要从一点一滴做起，成为倡导、实践、传播“三平”精神的模范，为国家、社会培养更多的杰出人才。
“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感”的“三平”精神是每个人、每个岗位都必须具备的职业道德底线。在教育领域，“三平”精神既是教师理想信念、生活态度、工作责任的充分体现，也是对品质修养、情 *** 风范、思想境界的内在要求。字串8
在平凡中放歌。教师的人生是平凡的，工作是普通的，核心工作是培养社会主义的建设者和 *** 人。有人会说，日复一日、年复一年的教学工作会很单调。我认为，这没什么，重要的是自己的才华如何在教书育人中发挥才更有价值。没有平凡的工作，只有甘于平凡的人。平凡是做人的常态，平凡并不是平庸，平凡之中蕴藏着伟大。看着在知识的海洋中畅游的 *** ，在循循善诱中快乐成长的 *** ，在社会的舞台上大展宏图的 *** ，这样的人生即使平凡，也很精彩！
在平静中耕耘。教师就是要认认真真教 *** 、扎扎实实做学问、勤勤恳恳搞研究，就是在平静平凡中实现自己的理想追求，在平静中酝酿蓬勃向上的***：提高修养，肩负责任，完成使命。教书育人的***不是一时一事，而是持续的。只有持之以恒地坚持对 *** “严爱、善爱、真爱”，才能平静做人，热情做事，用平静的方式对待 *** ，在平静中流淌爱的洪流。
在平常中闪光。“凡属我应该做的事，而力量能够做到的，我对于这件事便有了责任；凡属于我自己打主意要做的一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任”。这是梁启超先生对于“责任”的理解。从事教育事业，是我们的一种承诺，是一种信任，更是一份责任，是自觉地把教书育人工作做好的态度。这种责任感简单而无价。“平常之中的极强烈责任感”，驱使我们更加勤奋上进，努力掌握知识技能，更好地从事教育事业；极强烈的责任感，激励我们不计个人得失，满腔热情，竭尽全力地做好教育工作。字串6
作为教师，内化“三平”精神，需要从一点一滴做起，成为倡导、实践、传播“三平”精神的模范，为国家、社会培养更多的杰出人才。
“十年树木、百年育人”。这一句老话包 *** 中国人对教育的重视和珍惜，也包 *** 中国人对教育者的崇敬，更包 *** 传统的中国教育者那种认真、积极和负责的价值观和由此而生的坚定、平和又从容的心态。正因为知道树人之难，所以我们的前辈才给予教育和教育者任重道远的期许和厚托，我们的前辈教育者才有脚踏实地、细致而不急功近利的气质。本人在近30年的教师生涯中，深刻体会到要真正当一个国家和人民都满意的好老师不是件容易的事，但只要心中有追求、有信念，拥有“三平之心”、常以“三平”精神为鞭策，就能够不断地向好老师标准靠拢。
教师在大部分人的心目中是个很平凡的职业，没有 *** 厚禄，没有 *** 的大成就，也没有立竿见影的成功感。但在我的心目中，老师是伟人，教师是个崇高神圣的职业，即使在“背朝蓝天面向黄土”的艰苦年代，我珍惜书本、没有放弃对知识的追求。知青回城，很多人之一选择就是参军、当工人，而我的理想是读大学当人类灵魂工程师。在上世纪 *** 十年代，很多人弃教从商、挤进公务员，而我没有多少羡慕。那是因为在我成长的岁月里，老师给我太多的帮助和教导，每次重 *** 择和转折关头，都是老师给我智慧，指点我做出决定，每取得的成绩都有我的老师的功劳。当我从教后，秉承老师的教诲，虚心向老教师学习，不断提高自己的素质和业务水平，对 *** 宽严结合，尊重 *** ，从心里面热爱教育事业，以平和心认真做好教育教学工作。当我们的 *** 在若干年，或十年、或二十年后事业有成反哺学校时，当他们回母校看望我们，深情地回忆在校的点点滴滴，讲起老师对他们的表扬、批评，或对他们的帮助鼓励、感谢老师和母校时，那就是我们当老师的自豪、骄傲和成功！
老师要对教育事业永远充满热爱之心。当我们精神饱满、热情洋溢地站在讲台上，本身就给 *** 传递一个信号，老师今天心情好，大部分 *** 的精神状态也就随着老师的心情而变好，反之亦然。当老师满怀***赞扬 *** 的每个微小进步时， *** 就能感受到老师对他们的关爱和鼓励，成就感油然而生， *** 的家长也倍感欣慰。当 *** 家长高兴告诉我：孩子回家有礼貌了，会问寒问暖、关心家人了。我觉得这就是我们教育的成功。老师拥有平静之心，才能不受外界干扰，专心做学问，钻研教材、认真备课，不断充电，让老师这桶水常新，才能把最新的知识、最实用的技能教给 *** ；当面对调皮捣蛋的 *** 和棘手问题时，才能冷静机智处理不急躁。只有拥有平静之心，才能在功利、荣辱面前永远不打败仗。
责任感是干好每项工作的前提，也是做好每件事的巨大内在推动力。我牢记自己是一名教师，同时也是一位母亲。 *** 的父母把孩子交给我们，就是信任学校和老师。再坏的孩子在家长眼里都是一块宝，所以我们要求从教老师必须扮演“双重角色”，这样才能想 *** 和家长之所想，在教给他们知识的同时，更有责任先教会他们做人。这首先就体现在我们老师的言行上，老师在课堂上或与 *** 接触交谈中的言行举止都将给 *** 一个信号：我该怎么做？我的目标、理想是什么？例如：教师弯腰拣垃圾时，不经意的一句粗话或当着 *** 的面不理智地争吵，这些都会给 *** 带来负面影响，甚至会影响到他们的一生。尤其是近十年来， *** 素质参差不齐、问题 *** 多，这就要求老师更要用耐心的心态和高度的责任感教育我们的 *** ；老师更要加强修养，以“极强烈的责任感”做好每件与教育 *** 有关的事情。我们用平常心做教育时，就应像“老农用汗水浇灌出茁壮的禾苗”一样感到满足，就应像“工人用巧劲制造出合格的螺丝钉”那样感到骄傲。只要老师你以“极强烈责任感”的平常心，用“勤劳”履行了自己的职责，这就是一种成功！
总之，老师以“三平之心、三平精神”激励自己，在工作、人生岁月中不断学习 *** 自己的人格（包括 *** 格、品德和修养，自尊、自爱、自立、自强、自信）和必备的基本能力（含敏锐的观察力、良好的语言表达能力、教育机智、自我控制能力、组织能力），努力把自己打造成为一个具“三平之心”的好老师，这才是 *** 和人民的期盼。
平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热情，平常之中的强烈责任感——省委 *** *** *** 提出的“三平”精神，倡导广大教师和教育工作者从身边的小事做起，以身修德、以德施教，在平凡岗位上积极进取，创造不平凡的业绩，读来既令人亲切，又令人鼓舞，催人奋进。
在我们教师队伍中，既有轰轰烈烈、名扬全国的教师楷模，更有许许多多的普通教师在自己的岗位上默默无闻地奉献，在我身边，我的同事中就有多位这样普通却又非常值得学习的榜样。陈宏瑞老师不图名、不图利，在自己的工作岗位上辛勤耕耘了三十年，默默无闻地履行着一名 *** 员教师对 *** 的教育工作的无限忠诚。
她虽然不是班主任，却比其他班主任来得更早，经常挥舞着扫帚在 *** 场上忙碌，没有人要求她这样做。陈老师曾晕倒在工作岗位上，领导让她休息几天再上班，她不但没有休息，反而愧疚自己给 *** 找麻烦，这哪里是麻烦，分明是一名老教师带给大家的宝贵财富。
陈老师女儿做手术，领导让她放心去照顾女儿。然而，做为母亲，这么大的事，陈老师只请了一天的假。
她说不能耽误 *** ，她要站好最后一班岗，朴实无华的语言却令人感动。五十多岁的梁小景老师，以惊人的毅力用六年时间自学 *** 获得了大专 *** ，班主任工作能力和工作艺术并不比年轻人差，而且事事走在前面。
她的 *** 亲常年有病，而她从来没有因此影响工作。她生活并不宽余，却还用自己节衣缩食的钱接济 *** 。
有一次，一位 *** 家长忘了把孩子到家的事告诉梁老师，让梁老师彻夜未眠，结果旧病复发，打了一个多星期的吊针，但是梁老师硬是没有耽误一节课。她一心扑在了 *** 身上，唯独没有她自己。
梁老师不仅对待本职工作有着火一样的热情，而且有着很强的教学业务能力，每一节课都一丝不苟，教学工作不仅兢兢业业，善于运用教材创新教学，培养 *** 的创造 *** 思维，并毫无保留地把自己的教学心得与同事一起分享，不论在哪个年级任教，都是年级教研组的骨干，每一个与她共事过的老师，无不被梁老师的工作热情所感染，这样的老师，深受 *** 的爱戴、家长的欢迎和老师们的敬佩。虽然陈老师、梁老师都已退休了，但两位老教师在平凡岗位上不平凡的追求已深深地印刻在我们的心里，为我们留下了宝贵的精神财富，“三平”精神一直在我的身边延续。
一天中午放学时，社会上一个男青年突然冲着我校六年级的一名 *** 快速过来，伸手就要打那名 *** ，这时，路利娟老师一下子猛扑过去，迅速用自己的双手挡住那个男青年伸出的两手，并猛地把他往后推了一下，紧接着把 *** 护在自己的后面。一位年轻的 *** ，在 *** 即将受到伤害的危机时刻，毫不犹豫地用自己瘦弱的身体保护 *** ，就在这一瞬间，一名教师高度的职业责任感和高尚的人格魅力表露无遗。
王莉君老师刚从师范学校毕业来我校时，主动请求上区课改交流课，在和同年级小组成员集体教研结束后，王老师竟然 *** 没有回家，一个人留在办公室，根据大家的意见详细写成了教案，又按照这节课的教学设计 *** 课件。在后来的集体备课时，大家觉得有一个场景设置非常好，可是在网上搜索不到相关内容。
王老师二话不说，毅然花了50元钱去音像店买了一张正版光盘，当时她来学校之一个月的工资还没有发，这50元还是向其他教师借来的。像这样思想先进、为人师表、爱岗敬业的老师在我的身边还有许多。
本学期，年近60的马志斌老师左脚在开学前严重 *** ，但他包着绷带按时上班，坚持上好每一节课；9月6日中午放学时大雨不止，二四班一名 *** 没有带雨具，王小利老师就把自己的雨伞借给这个 *** ；老教师宋宋丽香家在西郊，辗转一个多小时才能来到学校，但她总是每天上班总是提前到岗，精神饱满地投入到工作之中……在我看来，“三平精神”是对教师的思想境界、品质修养、工作态度的一种基本要求，教师的工作应该在平凡之中不失去伟大的追求，平静之中不失去满腔热情，平常之中不失去强烈的责任感。身边的这些“三平”教师虽然没有惊天地、泣 *** 神的壮举，但他们在平凡岗位上的点点滴滴仍然让我感动，都是我学习的榜样。
“三平”精神就在我身边， *** *** 关于“三平”精神的重要讲话，激励着我在复杂多变的社会环境中以一颗平常心对待自己的工作，以高度的责任感不断提高教育教学水平，恪尽职守，淡泊名利，无私奉献，在平凡的工作岗位上实现人生的更大价值。
以“三平精神”助推中原崛起、河南振兴河南省委 *** *** *** 近期在同河南进京务工人员座谈时，盛赞他们是“普普通通的河南人、踏踏实实的河南人、不畏艰难的河南人、侠肝义胆的河南人”，在他们身上体现了“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感”。
“三平精神”在河南引发强烈共鸣，关键就在于它道出了河南人的心声，把握住了中原崛起、河南振兴所应秉持的核心精神。“三平精神”是对社会主义市场经济条件下河南精神的最新概括，也是对河南广大 *** 员干部群众的实践要求。
大力弘扬“三平精神”，必将为实现中原崛起、河南振兴提供强大而持久的精神动力。坚持“四个重在”。
坚持重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民，是河南省委、省***对当前和今后一个时期全省工作的总体要求，也是我们深入贯彻落实 *** ，实现中原崛起、河南振兴的实践要领。弘扬“三平精神”是坚持“四个重在”的必然要求，对贯彻落实“四个重在”具有重要的促进作用。
只有弘扬“三平精神”，才能切实解决好经济社会发展中遇到的问题，加快经济结构调整和发展方式转变，才能提升河南经济社会发展的质量。弘扬“三平精神”就是在任何时候、任何情况下，都要紧紧抓住发展这个之一要务，激励全省广大 *** 员干部群众紧紧围绕实现中原崛起、河南振兴这一战略目标，坚持把个人的奋斗融入到共同的目标任务之中，把实现中原崛起这一伟大事业一步一步推向前进。
弘扬“三平精神”就是要强化责任意识，以满腔的热情投入工作，心往一处想、劲往一处使，拧成一股绳，不事张扬，不说空话，说到做到，说好做好，脚踏实地，锲而不舍，为经济社会又好又快发展献智慧、尽责任、作贡献。弘扬“三平精神”就是要把开拓进取、奋发有为的精神状态落实到 *** 发展的具体工作实践中，坚持与时俱进， *** 创新，坚决克服一切影响我们开拓进取的落后观念和保守意识，增强创新意识、发展意识，为经济社会发展不断注入新的活力和强大动力。
弘扬“三平精神”就是要牢固树立为 *** 识和群众观念，经常站在群众的立场上来看待自己的工作，坚持把自己的崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益结合起来，把完成各项工作任务与实现人民利益结合起来，努力在各自平凡的岗位上多为群众做出一些不平凡的贡献。切实转变作风。
作风是一面镜子，干部的 *** *** 观念和工作态度，无一不体现在作风上。“三平精神”贵在“干”，重在“实”。
*** *** 说得好，要“不唯上、不唯书、只唯实。”弘扬“三平精神”，需要广大 *** 员干部群众思想上要求实、作风上要务实、工作上要扎实。
思想上求实，就要求广大 *** 员干部群众要始终坚持实事求是，一切从实际出发的思想路线，尊重规律，讲究科学，重实绩，讲实效。要坚持求实的态度，科学的理念，真正把工作的***、创新的热情纳入到科学求实的轨道上来；要大兴调查研究之风，努力使做出的每一项决策、部署的每一项工作都真正建立在对实情的准确把握基础之上。
要把科学求实与开拓创新结合起来，既要遵循客观规律，拿出实招、硬招，又要创造 *** 地开展工作，努力争创一流工作业绩。作风上务实，就是要力戒空谈，注重实干。
做工作、干事业不是喊出来的、不是写出来的、也不是画出来的，归根结底是干出来的。只有大兴求真务实之风，真抓实干，狠抓落实，才能把我们的目标变成现实。
否则，推进工作大而化之，回避矛盾、得过且过，就会贻误中原崛起大业。大力弘扬“三平精神”，就是要坚持以务实的精神、务实的品格和务实的作风，脚踏实地，埋头苦干，在平凡的岗位上默默奉献，***投入，点滴推进，只有这样，才能把工作落到实处，才能在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。
各级领导干部要做出表率，坚持把心思和精力用在工作上，多做打基础、管长远的工作，多做为人民谋利益、分忧解难的事情，以自身的务实作风带队伍聚民心，促政风带民风。工作上扎实，就是要坚持实事求是，工作上求真务实，行动上真抓实干，从小处着手，从具体工作抓起，一个问题一个问题地解决，一个层面一个层面地拓展。
对已经确定的目标任务，坚持不埋怨、不争论，排除各种干扰，一张蓝图绘到底，咬定青山不放松，切实把各项工作干实、干好，真正干出实效。大力营造氛围。
培育和弘扬“三平精神”，离不开广泛的宣传普及教育。要充分发挥社科研究机构的作用，加大理论研究阐释力度，引导广大干部群众全面准确理解和把握“三平精神”的基本内涵、精神实质和根本要求。
要紧密结合广大 *** 员干部群众的思想实际，广泛开展宣传普及教育活动，通过多层次、多渠道、多形式的宣传教育活动，努力在全省营造学习践行“三平精神”的良好社会氛围。要大力宣传不同层面、不同领域和不同行业普通人的“追求”、“***”和“责任”，更多地反映他们树立崇高理想，始终扎根平凡的精神，使“三平精神”家喻户晓，人人自觉践行。
要充分发挥先进典型的示范带动作用，倡导每个人在平凡的岗位上、在平常的生活中，老老实实做人、踏踏实实做事，让更多的人学有榜样，赶有目标。
朋友们，你们来过漳州吗？如果没有来过我的家乡，那么就让我为你们 *** ”书面导游”吧！漳州市位于福建省东南部，东邻 *** *** ，西北与龙岩市接壤，西南与广东毗邻，北接九龙江下游，与厦门、泉州形成“ *** ”，是一座历史悠久的古城；也是我们著名的侨乡及台胞祖居地。
这里依山伴水，气候温和，四季如春，盛产各种花卉水果，被誉为“花果之都，鱼米之乡”。漳州物产富饶，这里盛产水果：长泰芦柑、天宝香蕉、平和蜜柚、程溪菠萝、龙眼、荔枝；海珍品：对虾、石斑鱼、 *** 、龙虾、红鲟、扇贝、牡蛎、泥蚶、鱿鱼等；最令人自豪的就数“漳州三宝”了。
一宝水仙花：是漳州著名的特产，被誉为“凌波仙子”。二宝片仔癀：片仔癀以一片即可退癀（消炎化痛）而得名。
三宝就是八宝印泥：漳州八宝印泥是中外书画家酷爱的珍品。有“入水经火永不裉色”的特点。
再来说说漳州的名胜古迹吧，全市辖漳浦、南靖、云霄、诏安、东山、平和、长泰、华安县和龙海市、芗城区、龙文区等八县一市二区，涉及名胜古迹众多，山川秀美，人文荟萃，民俗风情多姿多彩，旅游资源十分丰富。由山、海、岩、洞、亭、碑、寺、庙、桥、树、花果等，组成美不胜收、各具特色的旅游景观。
主要浏览点有：南山寺、东山风动石、龙海云洞岩、慈济宫、平和灵通岩、三平寺、漳浦赵家堡、华安仙字潭、长泰天柱山、南靖生土楼、石门岩、九侯山、凤山生土楼、凤山荔海、天宝蕉林、百花村、黄道周讲学处、水仙花田、六斗山 *** 带原始雨林，以及历代名人遗址黄道周纪念馆、威惠庙、 *** 光墓……这就是我美丽的家乡—漳州，有了这么多的介绍相信你已蠢蠢欲动，想到漳州走走吗？来吧，漳州欢迎您。让我们一起行动起来吧！宣传漳州，爱我漳州，把漳州建设得更加美好吧。
——“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感”，体现了社会主义的世界观、人生观、价值观，既是一种品质修养、情 *** 风范、思想境界，也是对每一个***员和每一个公民的基本要求。
“平凡、平静、平常”，看似普通，却包 *** 一种务实执着的精神气质；“追求、***、责任”，说起来容易，却意味着要付出勇气和智慧。“三平”精神突出的是求真务实，倡导的是持之不懈的奋斗。它集中展示了新时期河南人的精神风貌，是河南精神的生动展现和最新概括，也是我们做好各项工作的强大动力和加快中原崛起的重要保障。
三、诏安为什么被称为青梅之乡\书画之乡
1、福建省诏安县地处闽粤交界，山川毓秀，地灵人杰，历代文人荟萃，文风炽盛。其书画之风始于唐代，盛于明清，形成独具风格的“诏安画派”，其影响波及日本、 *** 和东南亚一带。现代诏安书坛画苑依然花繁叶茂，名家辈出，艺术范围浓郁，处处丹青耀眼，家家翰墨飘香。1993年诏安被 *** 命名为“书画艺术之乡”。
2、诏安的书画自明清以后，特别是到清代形成诏安画派，在福建广东一带乃至到 *** 都是相当有影响的。中国美协的沈柔坚先生、沈福文先生、还有曾担任全国书协副会长的林林先生，都是出自诏安，在国内知名度很高的学者专家。以谢樵、沈耀初为 *** 的诏安画派在 *** 占有一席之地，沈耀初是 *** 著名的书画家，祖籍诏安，1948年前往 *** ，1983年沈耀初与张大千并列被评选为 *** 十大美术家，先后赴日本、美国、韩国、菲律宾等国家举办画展。1993年沈耀初回到诏安，当年病故于家乡。如今在诏安建立了沈耀初美术馆，并举行了揭牌仪式，能在家乡建立自己的美术馆，是沈先生生前的愿望。
3、诏安之所以被称为书画艺术之乡，不仅仅因为从这里走出了许多书画界名人，更重要的是书画艺术已经溶入到百姓的生活之中。在诏安无论是 *** 部门的办公室，还是饭店宾馆，甚至每家每户的墙壁上都挂着诏安人自己的书画作品。有的家庭甚至祖孙三代都是书画艺术爱好者，大量的书画作品在他们手中诞生，于是许多诏安人就地取材，做起了书画生意。博雅斋有十几年的历史，主要经营字画和文房四宝，博雅斋的三楼是艺术展厅，这里收藏了国内十几位画家的作品，博雅斋的生意越做越红火。
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