礼成语 礼字的四字成语

牵着乌龟去散步 成语 43

其实礼成语的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解礼字的四字成语,因此呢,今天小编就来为大家分享礼成语的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!

本文目录

  1. 什么什么什么礼成语
  2. 文明礼仪成语
  3. 礼的繁体字礼的相关成语
  4. 礼成语有哪些成语
  5. 礼成语有哪些

一、什么什么什么礼成语

彬彬有礼、分庭抗礼、克己复礼、傲慢无礼、繁文缛礼、知书识礼、博文约礼、顿首之礼、三茶六礼、导德齐礼、敦诗说礼、知书知礼、通书达礼、焚香顶礼、通文达礼

知文达礼、晨参暮礼、烦文缛礼、卑辞厚礼、至心朝礼、恭而有礼、甘言厚礼、言之有礼、过庭闻礼、富而好礼、引经据礼、各不为礼、知书通礼、践律蹈礼、慢腾斯礼

俭不中礼、慢条斯礼、家无常礼、慢条丝礼、轻薄无礼、牵经引礼、明媒正礼、傲慢少礼、虚文缛礼、分庭伉礼、慢条厮礼、谦谦有礼、躬身行礼

1、彬彬有礼 [bīn bīn yǒu lǐ]

[释义]彬彬:原意为文质兼备的样子,后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。

例句:他很年轻轻,才十八岁,长得挺帅,俊逸中透出文雅,彬彬有礼。

2、分庭抗礼 [fēn tíng kàng lǐ]

[释义]:古代宾主相见,站在庭院两边相对行礼,表示平等相待。后用来比喻平起平坐、地位相等或互相对立。

在补教界里,这两家老字号长久以来一直都是分庭抗礼, *** 人数不相上下。

二、文明礼仪成语

文明礼仪成语大全,在日常生活中,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,知文明懂礼仪是每个人的基础教养,那么你知道哪些有关文明礼仪成语大全。

1、关于文明礼仪的成语,和文明礼仪有关的四字词语成语

文质彬彬、彬彬有礼、礼贤下士、知书达理、相敬如宾

一、文质彬彬 [ wén zhì bīn bīn ]

【解释】:文:文采;质:实质;彬彬:形容配合适当。原形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌。

【出自】:战国孔子《论语·雍也》:“文质彬彬,然后君子。”

【译文】:文化融会贯通,然后人才会文雅与有礼。

二、彬彬有礼 [ bīn bīn yǒu lǐ ]

【解释】:彬彬:原意为文质兼备的样子,后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。

【出自】:西汉司马迁《史记·太史公自序》:“叔孙通定礼仪,则文学彬彬稍进。

【译文】:叔孙通制定礼仪,就文雅有礼貌的走向前。

三、礼贤下士 [ lǐ xián xià shì ]

【解释】:对有才有德的人以礼相待,对一般有才能的人不计自己的身分去结交。

【出自】:元末脱脱、阿鲁图等《宋书·江夏文献王义恭传》:“礼贤下士,圣人垂训。”

【译文】:对有才有德的人以礼相待,是圣人留下的名言。

四、知书达理 [ zhī shū dá lǐ ]

【解释】:有知识,懂礼貌。指人有文化教养。也说知书识礼。

【出自】:元·无名氏《冯玉兰》之一折:“只我这知书达礼当恭谨,怎肯着出乖露丑遭谈论。”

【译文】:只是我这读书通晓礼应当谨慎,怎肯穿出去不露出丑遭谈

五、相敬如宾 [ xiāng jìng rú bīn ]

【解释】:形容夫妻互相尊敬,像对待宾客一样。

【出自】:春秋左邱明《左传·僖公三十三年》:“臼季使过冀,见冀缺耨,其妻饁之,敬,相待如宾。”

【译文】:臼季出使路过冀,看到冀缺除草,他的妻子陪在一边,恭敬,像对待宾客一样

2、文明礼仪的成语,和文明礼仪有关的四字词语成语大全

彬彬有礼谦虚谨慎谦恭下士敬贤礼士竭诚相待克恭克顺门不停宾情礼兼到屈高就下屈己待人屈尊敬贤扫径以待扫榻以迎泰而不骄婉婉有仪温恭直谅温恭自虚温柔敦厚温文尔雅文质彬彬洗耳恭听相敬如宾以礼相待虚怀若谷虚己以听虚左以待执经叩问忠信乐易戒骄戒躁自知之明不骄不躁礼贤下士平易近人谦谦君子善气迎人礼让三先仁者爱人父慈子孝谦和好礼推心置腹与人为善虚席以待礼尚往来不矜不伐

有一次, *** *** 下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼.那女工一看是 *** ,就要退回去给让路. *** 阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切.然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼.孔融让梨孔融(153—208年),鲁国人(今山东曲阜),是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇.据史 *** 载,孔融幼时不但非常聪明,而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型.孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨.每次,孔融总是拿一个最小的梨子.有一次,爸爸看见了, *** :“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜.从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范.程门立雪“程门立雪”这个故事出自《宋史·杨时传》:“见程颐于洛,时盖年四十矣.一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立去.颐既觉,则门外雪深一尺矣.”“程门立雪”说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事.杨时、游酢二人,原先以程颢为师,程颢去世后,他们都已四十岁,而且已考上了进士,然而他们还要去找程颐继续求学.故事就发生在他们初次到嵩阳书院,登门拜见程颐的那天.相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着假睡.这时候,外面开始下雪.这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊,啊!他们两位还在这儿没走?”这时候,门外的雪已经积了一尺多厚了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情.这个故事,就叫“程门立雪”,在宋代读书人中流传很广.后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。

仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的.外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系

清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然 *** 一个人的美感。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤 *** 。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。

服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。具体说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。

1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。

2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起",第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教;麻烦别人称"打扰";求给方便为"借光";托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:"您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

谈话的姿势往往反映出一个人的 *** 格、修养和文明素质。所以,交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听,不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式场合不宜将手 *** 在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重。

坐,也是一种静态造型。端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。女 *** 应两膝并拢;男 *** 膝部可分开一些,但不要过大,一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,造成尴尬气氛。不论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的"坐如钟"。若坚持这一点,那么不管怎样变换身体的姿态,都会优美、自然。

行走是人生活中的主要动作,走姿是一种动态的美。"行如风"就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。

握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下,握手的时间不宜超过3秒,必须站立握手,以示对他人的尊重、礼貌。

礼成语 礼字的四字成语-第1张图片-

握手也讲究一定的顺序:一般讲究"尊者决定",即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手,那么有礼貌的顺序是:先长辈后晚辈,先主人后客人,先上级后下级,先女士后男士。

鞠躬,意即弯身行礼,是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬前双眼礼貌地注视对方,以表尊重的诚意。鞠躬时必须立正、脱帽,郑重地,嘴里不能吃任何东西,或是边鞠躬边说与行礼无关的话。

致意是一种不出声的问候礼节,常用于相识的人在社交场合打招呼。在社交场合里,人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。

1、影剧院:观众应尽早入座。如果自己的座位在中间,应当有礼貌地向已就座者示意,请其让自己通过。通过让座者时要与之正面相对,切勿让自己的 *** 正对着人家的脸,这是很失礼的。应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹也是不雅观的。在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也不可把影院当成小吃店大吃大喝。演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡。

2、图书馆、阅览室:图书馆、阅览室是公共的学习场所。

(1)要注意整洁,遵守规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。就座时,不要为别人预占位置。查阅目录卡片时,不可把卡片翻乱或撕坏,或用笔在卡片上涂抹划线。

(2)要保持安静和卫生。走动时脚步要轻,不要高声谈话,不要吃有声或带有果壳的食物。

(3)图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等都属于公共财产,应该注意爱护,不要随意刻画, *** 。

1、骑自行车:要严格遵守交通规则。不闯红灯,骑车时不撑雨伞,不互相追逐或曲折竞驶,不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓,要给予谅解,主动礼让。

2、乘火车、轮船:在候车室、候船室里,要保持安静,不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队,不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里,不要随地吐痰,不要乱丢纸屑果皮,也不要让小孩随地大 *** 。

3、乘公共汽车:车到站时应依次排队,对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位,更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。

1、游览观光:凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹,甚至花草树木,都不能随意 *** ;不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻;不要随地吐痰、随地大 *** 、污染环境;不要乱扔果皮纸屑、杂物。

2、 *** :旅客在任何宾馆居住都不要在房间里大声喧哗,以免影响其他客人。对服务员要以礼相待,对他们所提供的服务表示感谢。

3、饭店进餐:尊重服务员的劳动,对服务员应谦和有礼,当服务员忙不过来时,应耐心等待,不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误,要善意提出,不可冷言冷语,加以讽刺。

学校,作为教书育人的专门场所,礼仪教育是德育、美育的重要内容。

*** 是学校工作的主体,因此, *** 应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。 *** 在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是 *** 最基本的礼貌。

(1)上课:上课的 *** 一响, *** 应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。 *** 应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。

(2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中, *** 思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。

(3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课, *** 应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:"再见"。待老师离开教室后, *** 方可离开。

2、服饰仪表:穿着的基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

3、尊师礼仪: *** 在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。 *** 进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。 *** 对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。

4、同学间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名,但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱 *** 的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理 *** 。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。

5、 *** 礼仪: *** 在学校是经常举行的活动。一般在 *** 场或礼堂举行,由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意 *** 中的礼仪。升国旗仪式:国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学,都要定期举行升国旗的仪式。升旗时,全体 *** 应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗、奏 *** 时,要立正,脱帽,行注目礼,直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌 *** 活动,嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当 *** 冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。

6、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、 *** 场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放,不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让,不乱拥挤,要爱惜粮食,不乱倒剩菜剩饭。

三、礼的繁体字礼的相关成语

2、礼,读作“lǐ”,汉字一级字,最早见于甲骨文。《说文》:礼,履也。所以事神致福也。

3、本义作动词:击鼓奏乐,奉献美玉美酒,敬拜祖先神灵。引申为动词,尊敬、厚待;名词,敬重的态度、言行。

4、组词:礼成语:彬彬有礼、礼贤下士、礼尚往来、分庭抗礼、先礼后兵、克己复礼、礼轻情意重、礼仪之邦、来而不往非礼也、繁文缛礼、傲慢无礼、以礼相待、顶礼膜拜、慢条丝礼、诗礼传家、通书达礼、礼失则昏、践律蹈礼、轻薄无礼、虚文缛礼。

四、礼成语有哪些成语

礼尚往来俭不中礼先礼后兵知书识礼顶礼膜拜家长礼短敬贤礼士繁文缛礼明媒正礼长斋礼佛克己复礼礼奢宁俭等礼相亢礼先壹饭烦文缛礼导德齐礼傲慢少礼知文达礼诗礼之家焚香顶礼礼贤下士至心朝礼知书知礼通书达礼礼义廉耻礼崩乐坏以礼相待诗礼传家礼顺人情敦诗说礼家无常礼彬彬有礼礼让为国晨参暮礼知书通礼分庭伉礼博文约礼言之有礼通文达礼慢条厮礼暮礼晨参恭而有礼慢条斯礼甘言厚礼礼坏乐崩爱礼存羊轻薄无礼傲慢无礼诗礼之训礼无不答礼仪之邦慢腾斯礼礼为情貌焚香礼拜诗礼人家鹅存礼废知书达礼分庭抗礼慢条丝礼礼先一饭卑辞厚礼牵经引礼卑礼厚币衣冠礼乐额手加礼缛礼烦仪虚文缛礼三茶六礼践律蹈礼磕头礼拜识礼知书礼轻人意重礼轻情意重来而不往非礼也让礼一寸,得礼一尺

五、礼成语有哪些

1、礼尚往来、礼贤下士、礼坏乐崩、博文约礼

2、礼尚往来:指礼节上应该有来有往,即对于别人给予的恩惠和礼仪,应当给予相应的回报。这一成语体现了中华民族传统的互惠和和谐相处的理念。在社交交往中,人们应该注重相互尊重和关心,形成良好的互动关系。

3、礼贤下士:指对待有才能、有德行的人以礼相待,放 *** 份去结交。这一成语体现了对人才的尊重和珍视。在古代,许多君主和贵族都会以礼贤下士的姿态去寻求贤能之士,以辅佐自己治理国家,从而展现出自己的开明与智慧。

4、礼坏乐崩:指传统礼仪遭到废弃,秩序混乱。这一成语常用来形容社会风气败坏,道德沦丧的状况。在特定的历史时期,由于社会变革或其他原因,传统的礼仪和道德观念可能会受到冲击,导致社会秩序的混乱。

5、博文约礼:指学识广博而又能遵守礼仪规范。这一成语强调了学识与礼仪并重的重要 *** 。在传统文化中,一个博学多才的人不仅要拥有广博的知识,还要注重道德修养和礼仪规范,以成为一个真正有教养的人。

6、以上四个礼成语都体现了中华民族传统文化中对礼仪的重视,反映了人们对于道德修养和社会和谐的追求。

关于礼成语的内容到此结束,希望对大家有所帮助。

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