十送红军歌曲歌词(十送红军词曲简谱)

牵着乌龟去散步 歌曲 7

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本文目录

  1. 十送红军歌曲
  2. 十送红军歌词完整版是怎样的
  3. 如何理解张玮玮和郭龙的《李伯伯》这首歌的歌词
  4. 十送红军的歌词是什么十送红军的完整歌词
  5. 歌曲十送红军原唱歌词
  6. 十送红军歌词完整版
  7. 《十送红军》:歌词和词诗有什么异同

一、十送红军歌曲

1、《十送红军》歌曲是张士燮作词,朱正本作曲的一首红色歌曲,创作于1961年。

2、2009年,该曲入选 *** 、 *** 文明办等10部委推荐的100首爱 *** 曲。张士燮根据对根据地赤卫队队员、工农会 *** 、红军老战士等采访得来的素材,很快创作了歌词。一写完歌词,张士燮直奔朱正本的房间,让他谱曲。朱正本一看到歌词,就颇为感动,脑海里闪现出江西采风时得来的民歌《长歌》的旋律。

3、随后在不到一个小时的时间,他就完成了谱曲创作。由于太投入,在谱到千军万马江畔站,十万百姓泪汪汪时,他还一度落下眼泪。歌词以叙事为基础,并借叙事来表达 *** 根据地人民对红军的深厚感情以及对 *** 成功的强烈期盼。

4、以上内容参考:百度百科—《十送红军》

二、十送红军歌词完整版是怎样的

1、一送(里格)红军,(介支个)下了山,

2、秋风(里格)细雨,(介支个) *** 绵.

3、几时(里格)人马,(介支个)再回山.

4、三送(里格)红军,(介支个)到拿山,

5、山上(里格)包谷,(介支个)金灿灿,

6、五送(里格)红军,(介支个)过了坡,

7、鸿雁(里格)阵阵,(介支个)空中过.

8、捎书(里格)多把,(介支个) *** 说.

9、七送(里格)红军,(介支个)五斗江,

10、江上(里格)船儿,(介支个)穿梭忙.

11、四方百姓泪汪汪,深情似海不能忘,

12、红军啊, *** 成功,(介支个)早归乡.

13、盼望(里格)早日,(介支个)传捷报.

14、十送(里格)红军,(介支个)望月亭,

15、望月(里格)亭上,(介支个)搭高台.

16、中国工农红军:中国工农红军是中国土地 *** 战争时期,中国 *** 领导的人民 *** 。简称“红军”。中国人民 *** 的前身。

17、1 *** 8年5月25日,中国 *** *** 会决定,全国各地工农 *** 军正式定名为红军。1930年后,又逐渐改称中国工农红军。在 *** 内战时期,中国工农红军不断发展壮大,先后组成了之一方面军(曾经称 *** 红军)、第四方面军、第二方面军和西北红军等红军部队,建立了 *** *** 根据地和湘鄂西、鄂豫皖、琼崖、闽浙赣、湘鄂赣、湘赣、左右江、川陕、陕甘、湘鄂川黔等 *** 根据地,连续粉碎了 *** 军多次“围剿”和“清剿”。

18、 *** 战争全面爆发后,根据 *** *** 同 *** *** 达成的协议,主力红军改编为 *** *** 军第 *** 军(简称 *** 军);在江西、福建、浙江、广东、湖南、湖北、河南、安徽8省13个地区坚持斗争的红军和游击队改编为 *** *** 军陆军新编第四军(简称 *** )。

三、如何理解张玮玮和郭龙的《李伯伯》这首歌的歌词

1、理解张玮玮与郭龙的《李伯伯》:歌词中的历史寓言与 *** 反思

2、在2004年的军训时光里,一首《李伯伯》以其通俗易懂的歌词和深意被部队教官用来点燃士兵们的热情。这首歌由张玮玮和郭龙以《十送红军》的旋律,结合《西厢记》的唱腔,讲述了一个独特的故事,借此揭示了 *** 历史中的深层次思考。

3、歌词开篇,驼子梦想加入红军,却因驼背而被拒,这个情节源自小说《驼子要当红军》。它以幽默的方式揭示了红军并非只有高大的形象,而是由普通人组成,包括那些有着身体 *** 的驼子。作者胡发云借此作品,暗示讲述历史 *** 的艰难,以及成长过程中对纪律的严苛要求,同时也传递了勇于揭示历史 *** 的勇气和付出的代价。

4、张玮玮和郭龙的改编,将《十送红军》的悲壮与《西厢记》的讽刺结合,形成了一种独特的讽刺手法。《十送红军》原本讲述的是平凡人无奈加入红军,他们的贡献往往被忽视,而《李伯伯》的歌词中,“ *** 大”不仅描绘了瘸子的特征,也隐喻了社会对他们的负担感。团长的接纳,暗示了红军接纳度的问题,同时也揭示了可能存在的不平等对待民众的现象。

5、歌曲的第三段,以李瘸子的困境为核心,讲述了一个身残志坚的 *** 者形象。李伯伯在执行任务时,因为身体残疾成为团队的负担,但他为了掩护队友不惜牺牲自我。这个故事通过李瘸子的牺牲,深化了对红军组织的批判,暗示他们可能并未如理想中那样平等对待所有民众,而是利用了底层人民的无奈。最后一段引用《西厢记》的歌词,表达了对 *** 结束后国家可能遗忘老红军付出的忧虑,以及对给予他们应有尊重的迫切呼吁,这是对当时社会现实的有力批判。

6、总的来说,张玮玮和郭龙的《李伯伯》歌词,以生动的故事和深刻的隐喻,勾勒出一段 *** 历史的复杂面貌,引导听众思考 *** 的真谛,以及对历史功臣的公正对待。这首歌不仅是对过去的反思,也是对现实社会的警示,让人在轻松的旋律中感受到历史的重量和人 *** 的光辉。

四、十送红军的歌词是什么十送红军的完整歌词

1、《十送红军》的完整歌词如下:

树树里格梧桐叶落尽,愁绪里格万千压在心间,

问一声亲人红军啊,几时里格人马介支个再回山。

千军万马介支个江边站,十万百姓泪汪汪,

恩情似海不能忘,红军啊, *** 成功介支个早回乡。

九送红军上大道,锣儿无声鼓不敲,

鼓不敲,双双里格拉着长茧的手,

心像里格黄连脸在笑,血肉之情怎能忘,

红军啊,盼望里格早日介支个传捷报。

望仿闭月里格亭上腔,蚂介支个搭高台,

台高里格十丈,白玉柱雕龙里格画凤,

放呀放光彩,朝也盼晚也想,红军啊,

2、《十送红军》是由张士燮填词、朱正本谱曲、王云之编曲、 *** 演唱的一首中 *** 乐歌曲。该歌曲语种为中文,发行于2003年3月1日,收录在专辑《十送红军》中。

五、歌曲十送红军原唱歌词

歌曲十送红军作为电视连续剧《长征》 *** 曲、片尾曲,其悠扬而凄婉的歌声给人们留下难忘的印象。歌曲十送红军原唱是谁,它的歌词又是哪些呢?一起来欣赏一下。

歌曲十送红军作为电视连续剧《长征》 *** 曲、片尾曲,其悠扬而凄婉的歌声,给人们留下难忘的印象。但直到2001年7月3日,剧中才恢复了歌曲十送红军原唱作者朱正本的署名。此歌很容易被认为是一首江西 *** 民歌,而事实上它却是一首编创歌曲。在《长征》播出后,作者朱正本向媒体介绍了《十送红军》的创作经过。

“1960年春,我们空政文工团几位创作人员到江西采风。在当地我了解到:第二次国内 *** 战争时期,井冈山 *** 根据地战斗频繁,每当红军上前线,各个村子的百姓经常到村头、河边、大道旁送别红军,有时一边送一边唱。其中一首送别红军歌,歌词非常口语化,歌词中夹杂着不少俚语、方言,唱半句,停半句,旋律婉转优美。这首歌的曲调深深地印在我的脑海里。”

半年之后,空军司令刘亚楼和部队 *** 委决定由空政文工团创编《 *** 历史歌曲表演唱》。其中有一场送别红军北上长征的内容。词作家编创了一首《十送红军》歌词给了朱正本。朱正本接到歌词被深深打动,他立即想到那首江西的送别红军歌。他说:“我采用了回旋曲式手法重新创作,把六段歌词的谱改成每段不同的人声、不同曲调,并多次变化,以求情真意切。谱曲时,我投入了全部情感,在谱到‘千军万马江畔站,十万百姓泪汪汪’时,我也流下了眼泪。整个曲子谱得相当顺畅,总共不到一个小时。”。

“由于当时刘亚楼司令为突出老区 *** 传统,要求我们必须注明是民歌,总团领导建议我们署上朱正本、张士燮收集整理。这样《十送红军》就创作完成了。”。

《十送红军》的歌词以叙事为基础,并借叙事来表达 *** 根据地人民对红军的深厚感情以及对 *** 胜利的强烈期盼。歌词采用情景交融,借景抒情的手法,使人感到情真意切、难舍难分。如“一送红军下了山,秋风细雨 *** 绵,山上野鹿声声哀叫,树树梧桐叶落光。问一声亲人红军啊!几时人马再回山?”。

一送红军下南山,秋风细雨扑面寒,树树梧桐叶落完,红军几时再回山?

二送红军大路旁,红漆桌子路边放,桌上摆着送行酒,祝愿红军打胜仗。

三送红军上大道,锣儿无声鼓不敲,双双拉着长茧手,心藏黄莲脸在笑。

四送红军过高山,山山包谷金灿灿,包谷本是红军种,撒下 *** 红了天。

五送红军澧水河,鸿雁阵阵空中过,鸿雁能捎书和信,捎信多把 *** 说。

六送红军兔儿岩,两只兔儿哭哀哀, *** 能知人心意,血肉深情分不开。

七送红军七里湾,七里湾中一片田,凉风阵阵稻谷香,新米上市人走远。

八送红军八角山,两只八哥吐人言,红军哥哥莫走远,财主回来要倒算。

九送红军过大江,江水滔滔船儿忙,眼望江水肝肠断,穷苦百姓泪汪汪。

十送红 *** 回来,武陵山巅搭高台,盼望红军打胜仗,盼望亲人早回来。

六、十送红军歌词完整版

歌词是诗歌的一种,入乐的叫歌,不入乐的叫诗(或词)。入乐的歌在感情抒发、形象塑造上和诗没有任何区别,但在结构上、节奏上要受音乐的制约,在韵律上要照顾演唱的方便,在遣词炼字上要考虑听觉艺术的特点,因为它要入乐歌唱。歌词与诗的分别,主要是诗不一定要入乐(合乐),歌词是要合乐的。合乐成为歌曲。歌词一般是配合曲子旋律一同出现的,歌词是歌曲的本意所在。现代一般是配合音乐,便于哼唱的语句。

七、《十送红军》:歌词和词诗有什么异同

1.在现代社会的多元化背景下,艺术形式之间的界限变得模糊,工业设计师与机械设计师虽然工作领域相近,但各自拥有独特的专业领域。

2.诗词与歌词都是情感表达的方式,但它们在表达方式和艺术手法上存在明显差异。

3.经典歌曲《十送红军》的歌词,原作词张士燮与朱正本的合作,以及后来刀郎的翻唱版本,都展示了不同年代的艺术特色。

十送红军歌曲歌词(十送红军词曲简谱)-第1张图片-

4.歌词中运用了丰富的意象,如“秋风”、“雨”和“野鹿哀号”、“梧桐叶落”,这些手法在诗词中也很常见。

5.歌曲中的意象不仅局限于现实,如“红军 *** 红了天”通过玉米 *** 象征 *** 火种,赋予了更深的情感色彩。

6.歌词创作中,情感的综合表达至关重要。音乐、歌词、演唱者或音色都可能引发听众的感动。

7.歌词更注重口语化,以易于理解的方式传递情感,如“江边站”和“回乡”等字眼,更贴近听众的感知。

8.歌曲中的情感爆发并不完全依赖于言语,如“长茧手”和“雕龙画凤”,在细节中传递出无尽的情感深度。

9.歌曲的结尾部分,如“望月亭”和“望红台”的描绘,虽可能不具实指,却是情感 *** 的极致表达。

10.在艺术创作中,形式服务于内容,情感的传递是核心。正如罗大佑的《鹿港小镇》,虽未亲历,但情感的共鸣超越了现实的界限。

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