大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下鱼米之乡 *** 音乐的问题，以及和木鱼我的世界 *** 合集的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
本文目录
一、爱家乡主题班会教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我精心整理的爱家乡主题班会教案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
让 *** 更加热爱自己的祖国、自己的家乡，从而更加端正热爱学习的态度。
准备文艺作品，爱国小故事、回答题和有关 *** 。
主持人：男(张涵)女(毕妍艳)：各位同学、各位老师，大家好!
三(2)班爱祖国、爱家乡主题班会现在开始!
毕妍艳：首先，全体起立唱 *** 。
每当庄严的 *** 声萦绕在耳边，鲜艳的 *** 冉冉升起时，总有一股无法言语的激动之情，汹涌在心中，这个神圣的时刻是每个中国人为之骄傲，为之感动的。请听诗朗诵《我们爱你啊，中国》
① *** 是由谁作词作曲的?田汉、聂耳
② *** 以前叫什么?在 *** 战争期间叫什么?《义勇军进行曲》
③我们刚才唱的《七子之歌》是谁写的歌词?闻一多先生
⑤我们黎里是个好地方，人才辈出，出了个爱国诗人是谁?柳亚子
⑥我们这里称为鱼米之乡，江南水乡，苏州这一带出产一种特别的面料是什么?丝绸
⑦ *** 是我们的国旗，五颗星星 *** 了什么?
大的星 *** 中国 *** ，小的四颗星 *** 人民大众
⑧中国10月26日发射的绕月卫星叫什么名字?《嫦娥一号》
⑨首次到太空中接受生命的考验中国的英雄是谁? ***
主持人(男)：爱国是大事，如何才是真正的爱国呢?一滴水可以见太阳，一件事可以见精神。请听朗诵《爱国与小事》
主持人(女)：在我们生活中究竟怎样的事，才是大事，怎样才算小事，如何处理大事与小事的关系呢，请看小品《大事与小事》。
主持人(男)：看了小品之后才明白光了解大事，不做小事算不上真正爱国，爱国应从小事做起。让我们来看看名人的故事吧，请听《家乡爱国小故事》。
主持人(女)：我们的家乡是美丽的乡村小镇
主持人(女)：下面请班主任讲话。
听着同学响亮的歌声，心中涌起许多想法，爱国是大事，爱国又是小事。我认为，爱国应该从我做起，从身边做起，从小事做起，它不仅仅是歌声能 *** 一切，而是需要我们实实在在去做，我们作为 *** 应该努力完成作业，努力向上，踏踏实实地走好每一步。最后祝大家好好学习，天天向上。
主持人(男)：看今朝，伴随着朝阳， *** 高高飘扬在 *** 国的上空，飘扬在每个中华儿女的心里，请听大合唱《歌唱祖国》。(主持人(女)：爱祖国、爱人民、爱家乡主题班会到此结束。
1、通过活动，使 *** 懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。
2、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要 *** ，以此培养他们的社会责任心。
发言、讨论、生生交流、师生交流。
同学们，看完了 *** 的精彩镜头，现在，你们对《国家》歌词的描写有何感想？
在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事？
家是世界上最温馨的地方，家是世界上最快乐的地方，家是我们的力量源泉，家是我们生活的动力。因为太熟悉了，我们常常淡忘，让我们打开记忆之门。说说令你感动的家庭故事。请大家想一分钟。
班主任：同学们谈的太好了，我们应该体谅父母的辛苦，珍惜他们对我们所付出的爱，所以，从现在起，我们在家里自己能做的事自己做，多体切父母，多关心父母，多孝敬父母。
父母辛辛苦苦养育了我们，有把我们送到了学校里，我们在那里学习和生活，因此，学校也是我们的家。
请小组在一起交流：要爱校我们应该怎样做？如下几方面：
同学们，爱国，就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功读书，充实自己，是为以后更好的报效祖国！爱校，是从一点一滴中体现的：拣起地上的一片废纸，向老师打一次招呼，遵守校规，热爱自己的班级！爱家，为父母做一些力所能及的事情，关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好！
主题班会课是对 *** 进行思想教育的主阵地。在倡导素质教育的今天， *** 的思想工作应远离说教，重在潜移默化，重在活动中领悟，在游玩里体味。
“爱家乡”是每一个社会人应具备的品质。只有热爱家乡，才能谈得上热爱社会，热爱祖国；只有热爱家乡，才能谈得上为建设家乡贡献力量；也只有热爱家乡，才能找到向上的动力，进而找到学习的动力。本次活动设想让 *** 通过对“家乡”主题的搜集、整理、探究，提升对“家乡”的认识，激发对“家乡”的自豪感。
1、分工，搜集整理素材。把全班分成三个小组，每个小组负责一个方面的内容。之一小组负责“风味小吃、名优特产”类；第二小组负责“名胜古迹”类；第三小组负责“风土人情”类。
2、主持人（一 *** ）撰写台词。
主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！金秋十月，凉风习习，让人感到心旷神怡。今天，我们0508班的老师同学们又欢聚一堂，进行别开生面的班会活动，活动的主题是“我爱家乡”。首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们的嘉宾--新来的实习老师参加我们的活动。
*** *** 的横县起了翻天覆地的变化。这里土特产丰富，小吃风味独特，而且山好、水好、人更热情，是个吃得好，玩得痛快的好地方。
主持人：老师同学们，大家知道我们横县的土特产中有哪“三大”吗？
下面请欣赏相声《横县“三大”》。
主持人：是的，南乡的大头菜确实香脆可口，峦城的大番薯清甜润肺，横州的大粽子更是令人回味无穷。横县除了这“三大”以外，还有“三宝”。掌声有请解说员上场。
主持人：是啊，横县的“三宝” *** 、蘑菇、桑蚕，确实给横县人民带来了巨大的财富。那么，横县除了这“三大”、“三宝”外，还有哪些著名的风味小吃？下面请欣赏小品《吃在横县》。
（四 *** 进行小品表演，介绍鱼生、芝麻饼、粉利、年糕等风味小吃。）
主持人：老师同学们，吃在横县名副其实，那么，我们横县又有哪些著名的旅游胜地呢？下面有请我们班著名的导游带领我们远游吧。
主持人：木祥村、笔木脚村、岭脚村，一个个生态园让我们大饱眼福，在那里度假避暑真是妙不可言。当然，南山寺和颇具特色的伏坡庙每年也吸引了不少的游客到那里旅游观光和烧香拜佛。现在再请大家闭上眼睛想想，乘一叶小舟，从县城出发，沿着郁江往西荡去，只见群山环抱，水面宽阔的西津湖出现在眼前，多惬意呀！是的，烟波浩淼的西津湖，像一颗璀璨的明珠镶嵌在横县的.大地上；而富有神奇色彩的宝华山，树木葱茏，烟雾缭绕；气势非凡的九龙瀑布，如“落九天”的“银河”。哦，这些美丽的自然风光时时在召唤着我们。
主持人：吃在横县，玩在横县。同学们，这一点也不假。在横县这块古老的土地上，勤劳善良的壮族人民一代代繁衍生息，孕育出了一个多情的世界。下面请听一听来自家乡的美丽传说。
主持人：横县的风土人情也别具一格，大家想听吗？
（三 *** 上台介绍自己熟悉的风情。）
主持人：横县有着淳朴的民风民情。三月三的歌会，把人们带进一个充满壮族色彩的美妙世界；五月五的龙舟比赛，展现了横县人民的风采；古色古香的骑楼，让人领略了古代建筑的神韵。横县还有着浓郁的文化气息。“瘴雨过，海棠开， *** 又添多少”，秦观的诗句总在春风吹拂的时候飘来；“咚--咚--咚咚”豪壮的鼓声总在喜庆的日子里响起；而郁江边上的秦观像、怀古亭又给多少人以遐想。
主持人：我们的家乡横县，物产丰富，风景迷人。淡淡茉莉飘清香，引来蝴蝶翩翩舞。下面请让我们同唱一曲《茉莉赞》，共同赞美我们可爱的家乡吧。
（全班同学齐唱《茉莉赞》：“好一朵美丽的 *** ，……”）
主持人：“ *** 开，香飘 *** ”。身着素雅的绿色外衣，开着白色花儿，在空气中散发出独特香味的 *** ，吸引了多少游人和客商。美丽高贵的 *** ，为家乡的经济建设作出了卓越的贡献，也为家乡夺得了“ *** 之都”的至高荣誉。如今的横县也正像一朵盛开的茉莉，美丽，繁盛！
昨天，勤劳的家乡人民，已经创造了一个繁荣富强的横县，成为广西屈指可数的经济发达地区。今天，承担着建设家乡重任的我们，只要勤奋拼搏，也定能创造出一个更加辉煌灿烂的明天！
1、了解一些家乡的风景名胜和自然资源，并为之自豪。
2、能运用调查、采访等 *** 了解一些家乡的风景名胜、人文、丰富的资源、家乡物产等有关的资料。
3、感受家乡的富饶、美丽，进而热爱家乡。
4、通过多种形式了解家乡，感悟家乡，养成热爱家乡的情感和对家乡的责任感，激发、培养 *** 爱乡、爱国的美好情感。
本主题活动的学习分为课堂学习时间和课外学习时间。
课外学习包括游览、收集 *** 、同学交流等。这些活动的完成都利用休日、春游活动后。
过程简要：老师拿来自己的游览照片向 *** 介绍，找几位同学也说说自己曾经游览过哪儿，把那里的风土人情简单介绍。在交流的过程中激发 *** 对游览胜地了解的兴趣。这时老师再揭示活动的主题，使 *** 初步了解到我们的国家有许多美丽的地方，有悠久的历史。动员 *** 把曾经游览过的地方的照片、游记整理一下;在家长的带领下游览家乡的旅游景点并拍照，收集 *** 。
为 *** 准备充分的扩展阅读资源。包括深入理解课文的资源、与课文思想主题相当的资源、 *** 资源、 *** 自己搜索的资源和互联网上的各种资源。
教师提供深入了解课文中描述地点的历史、概况等。
为了帮助 *** 顺利完成每种形式的作品，需要提供过程模板。
让 *** 写导游词，老师提供介绍家乡的导游词为 *** 作范
这是我们家乡的小溪，清清的泉水潺潺地流淌，发出叮咚的声音。小溪两边盛开着美丽的鲜花，十分迷人，请你到我们这来做客。
之一个活动：走进大自然，游览家乡的风景名胜
与爸爸妈妈商量，确定旅游的计划，尝试在爸妈指导下搜索旅游景点的资料，做到心中有数;
一起欣赏、游览，注意仔细观察，用心感受;
用照相机拍下你认为最值得留念的照片，注意要端稳相机，学会取景，突出主体;
回家之后先写一篇旅游日记，如果你愿意，也可以用电脑来打写，可以为你的文章配 *** 最满意的照片;
画一画景点给你留下印象最深刻的地方。
包括 *** 的日记、照片和画。并且要求 *** 为照片和画做介绍，突出语文学科的特点和培养方向。
为收集、 *** 的 *** 配上导游词。
要求 *** 对别人的 *** 进行评论，发表自己的看法。
展示收集到的有关祖国美丽风景的 *** 。
说一说对祖国妈妈热爱，你想怎么做。
组织班会，谈谈学习完之后的感受;
展览自己收集的祖国大好河山的照片;
说一说对祖国热爱，你想怎么做。
★正确流利地朗读课文，背诵课文。
★了解大山里的生活场景，激发 *** 热爱家乡、热爱生活的情感。
★正确认读本课十三个生字，会写六个生字。
识字、写字，读懂课文，体会课文的思想感情。
你们爱自己的家吗?有个山里的小朋友也很爱自己的家，让我们一起去看看吧?
1、示情景图，放音乐，生 *** 读
要求： *** 借助拼音，读准字音， *** 读课文。
7、认读生字(注：在认读二类字的过程中，要扩展 *** 的词汇量，提高自学词的能力。
找出你喜欢的地方读一读，说一说。
可以唱家乡、画家乡、说家乡、读家乡、写家乡。
短短的两小节，让我们欣赏了一幅有声的画和一首无声的诗。
3、 *** 拼读，识记字形，并启发 *** 说出自己的识字 *** 。
5、 *** 书写练习，教师范写， *** 在拼音本上写生字。
6、学习“家、丁、叫、行、半”， *** 同上。
我：笔画比较多，教师要示范，写好这个字的关键斜钩要充分展开，写得比左边部分高长，其实也可以遵循写好汉字的规律——左低右高。
家：这个字历来是书法中的一个范字，字形难以掌握，让 *** 充分观察这么多撇的长短，让他们和睦相处，下边的弯钩要写在田字格的左边。
行：注意左边两撇要上下取齐下撇稍微长些，竖不要长了，占一半。
1、知道自己家乡所在的城市或乡镇的名称。
2、通过欣赏ppt，了解家乡的名胜古迹、土特产等。
1、自制ppt（名胜古迹、特产等）
2、事先请家长给幼儿介绍有关家乡的传说、 *** 故事等。
4、方言儿歌音频《常熟好地方》
1、师：老师给小朋友带来了一张 *** （方塔及周围环境），请你们看看这是在哪儿？
2、根据幼儿回答小结：图上有一座高高的塔，旁边还有小桥、小河、石头，这是我们家乡的一个有名的风景。
3、师：你们知道我们家乡的名字吗？（出示字卡“常熟”和幼儿认读）
二、欣赏ppt，了解常熟的一些名胜。
1、师：我们的家乡常熟是一个风景优美的地方，你到过常熟的哪些地方呢？那里有什么好玩的？（幼儿根据已有经验回答）
2、根据幼儿的回答选择播放 *** ppt并介绍，如虞山、方塔公园、亮山公园、尚湖、沙家浜等。
虞山：虞山是常熟的一座山，山脚下有言子墓，山上有座亭子叫“辛峰亭”。
方塔公园：在方塔公园里有一座很高的塔，我们在方塔街上就能看见它，它是四方形的。公园里有银杏树、长廊、亭子、石阶、小桥、石刻等建筑物。
亮山公园：还记得我们小班秋游的地方是哪里吗？对了，就是亮山公园。你在亮山公园里看见过什么？（亮山湖、草地、亭子、喷泉、动物园等）
沙家浜：在沙家浜风景区里种了很多的芦苇，你们知道为什么要种芦苇吗？（向幼儿简单介绍原因）在沙家浜，还有一个“春兰茶馆”呢！
尚湖：你们去过尚湖吗？尚湖风景区里有什么？
三、继续欣赏ppt，了解常熟的一些特产。
1、师：刚才我们欣赏了常熟的一些有名的风景，其实常熟还有很多特产呢！你们知道什么是“特产”吗？（特别有名的产品）常熟有哪些特产呢？（幼儿 *** 表述）
2、播放ppt：阳澄湖大闸蟹、桂花酒、叫花鸡、绿毛乌龟等，引导幼儿认识。
3、师：你还知道常熟其他的特产吗？
四、学念方言儿歌《常熟好地方》
1、师：关于我们的家乡常熟，还有一首好听的儿歌呢，让我们一起来听听，学学吧！
二、什么音乐歌曲你听着听着就哭了
《江南》收录于林俊杰发行2004年的专辑乐行者。江南是中国地理区域，在文化、地理、气候等领域的不同情况下，江南的范围、概念和定义各不相同。广义上的江南是指长江之南，一般多指长江中下游南岸区域。那么为什么每次听到江南就想哭？
我们都知道长江是个鱼米之乡，经济富饶，社会 *** ，丰衣足食，五谷丰登。那里盛产大鱼大米，而江南又是个水乡，是一个人杰地灵、山清水秀的地方，从古至今“江南”一直是个不断变化、富有伸缩 *** 的地域概念，但始终 *** 着美丽富饶的水乡景象；至今也是自然条件优越，物产资源丰富、商品生产发达、工业物链齐全，是中国综合水平更高的发达地区。
在不同历史时期，江南的文学意象不尽相同。江南虽最早出现先秦和汉朝时期，但仅指江河以南。西晋永嘉之乱后，今中原士族相继渡淮河、长江南迁，衣冠南渡，以建康（今南京）为都，是为东晋。自此之后自东晋清谈玄学起至南梁《观我生赋》及《哀江南赋》的出现后，始有文化江南。
而江南这首歌运用了 *** 和中国风结合的作曲方式，表达了对华夏土地的热爱，以及三生三世，表达了恋人之间的一种依恋之情。
三、合江高清历史 ***
一、四川省合江县的历史与地理位置
合江位于四川盆地南缘，川渝黔结合部，长江、赤水河交汇处，是长江出川的之一港。
合江位于四川盆地南缘，川渝黔结合部，长江、赤水河交汇处，是长江出川的之一港。
陆路距成都313公里，距泸州城区50公里，距重庆150公里，均为二级以上水泥公路，即将建设的宜泸渝高速公路在合江两跨长江，建成后到重庆市区（外环高速）距离将缩短到57公里，1小时即可到达重庆市主城区。合江县始建于西汉元鼎二年（公元前115年），距今2123年，是长江上游置县最早的三个县之一，有少岷、符阳、荔乡之称。
幅员面积2422平方公里，辖27个乡镇，284个行政村、37个社区，总人口87.6万人，耕地面积56.8万亩，县城人口超过12万，县城区面积6平方公里。合江县属 *** 带湿润气候区，日照充足，雨量充沛，四季分明，物产丰富，荔枝、青果、柚子并称合江三绝，晚熟荔枝和青果产量占全川的90%以上，2007年荣获“中国荔枝之乡”称号，同时被 *** 评为“全国生猪调出百强县”。
全县旅游资源较为丰富，汉文化、夜郎古道文化积淀丰富，已出土的汉画像石棺占全国已出土的四分之一。有国家级森林公园、国家AA *** 风景区—佛宝森林公园、中国历史文化名镇—尧坝古镇、四川十大古镇—佛宝古镇；全县森林覆盖率46.5%，有原始森林60万亩，是地球同纬度、低海拔地区保存最完好的 *** 带常绿阔叶林带。
合江县职业教育较为发达，合江少岷职校被誉为“全国中等职业教育发展的一面旗帜”，学校占地2000多亩，共有9个校区，现有在校生3.6万人。合江县港口岸线资源丰富，长江流经县境55公里，赤水河流经县境60公里，境内长江航道全年可通航1000吨级船舶，中水期可通航2000—3000吨级船舶，港区利用岸线38段、设计吞吐能力逾 *** 0万吨；合江临港工业园是四川省省级工业园区，是西部化工城化工园区的重要组团，是川渝经济合作泸州临港示范区，是重庆产业转移的承接地和黔北物资通江达海的重要口岸。
2007年，全县生产总值55.8亿元，财政总收入4.26亿元，农民人均纯收入4001元，城镇居民可支配收入 *** *** 元，人均GDP7710元。人口自然增长率4.24‰，城镇登记失业率3.42%，全县城镇化率33%。
合江县隶属泸州市，在赤水河与长江交汇三角地带。地理坐标东经105°32'至106°28'，北纬28°27'至29°01'。
东北部与重庆江津接壤，南连贵州赤水市、习水县，西临泸州市龙马潭、纳溪区，西南角接叙永县。合江县地处长江上游，属四川盆地边缘地带，地势南高北低。
县内山脉为娄山山脉支系，从黔北延伸至县境南部，海拔在1,000m左右，更高山峰为福宝镇的轿子山，海拔1,751m。东南部和西南部为中低山地，中部和西北部为平坝和丘陵地带，为鱼米之乡。
土地资源：土地资源面积2422平方公里，折算242200公顷，其中耕地 *** 315.43公顷、园地9561.37公顷、林地110211.07公顷，水域12279.88公顷，城乡居民厂矿用地1l513.43公顷、交通用地2841.65公顷、未利用地31466.68公顷。重视综合开发利用土地资源，主要农产品产量成倍增长，工业。
城镇、经济效益不断提高。水资源丰富：年均降雨量1340毫米左右，全县水能资源70780千瓦，可开发35180千瓦。
水利建设事业的发展对保持水土、减轻洪涝总值149848万元。历史沿革西汉元鼎二年（前115年）设符县，治今合江县成南关，属益州踺为郡。
建置历史2116年，因符关（巴蜀入黔要隘，今合江城区南关）得名。南朝萧梁文帝五年（5 *** 年）撤消安乐戊，设置合江县，治今合江镇，属江阳郡。
《永乐大典·泸州志》：“合江县…前（方位）在江（长江），右（西南方）枕安乐溪（赤水河），二水相合，因名其县。”合江建县于西汉元鼎二年（公元前115年）置符县，隶犍为郡，治安乐水会，即今合江镇南关地段。
元封五年（前106年），隶属益州部犍为郡。新朝（9~24年），王莽改符县为符信县，隶属庸部顺郡。
东汉光武帝（25~56年），刘秀改符信县为符节县，隶属益州犍郡，建安 *** （213年），符节隶属益州江阳郡。西晋武帝秦始年间（265~274年）复名符县。
东晋穆帝永和三年（347年）后，符县改名安乐县，隶益州东江阳郡。南朝宋（420~479年）时，撤销安乐县，南朝齐（480~502年）复置安乐县，置安乐戌。
北周保定四年（5 *** 年），撤销安乐戌，改置合江县，隶属泸州江阳郡。隋开皇三年（583年），废郡，合江隶属泸州。
唐代初，县治迁今白沙镇。贞观元年（627年），全国分为十道，合江隶属剑南道泸州。
天宝元年（742年），合江隶属泸州郡。元和十二年（817年），县治迁回旧址，今合江镇南关地段。
北宋乾德三年（965年），在剑南道东、西两川之地置西川路，合江隶西川路泸州。南宋景定三年（1262年）改泸州为江安州，合江隶属潼州府路江安州。
元至元十五年（1278年），合江隶属陕西、四川等处行中书省，县治迁神臂江南济民市（今三桥乡长江村黄氏坝）。明代玉珍占领四川，合江隶属大夏泸州军民府。
明洪武四年（1371年）七月，合江隶属四川等处行中书省泸州置隶州。洪武九年（1376年）六月，合江隶属四川承宣布政使司泸州直隶州，县治于洪武初迁旧城。
清代康熙元年（1622年），合江隶属四川泸州直隶州。嘉。
四川省合江县，幅员面积 2417平方公里，人口 84万人，地处川南，黔北，渝西三省交界处，自古以来是川南重要交通和物资集散地，有“长江出川之一县”的美誉。
合江县县城座落在省级风景区笔架山下、长江、赤水、高洞河交汇处。几年前，著名音乐家罗念一先生写过一首赞美其家乡河的歌曲——长江湾处是合江。
这里、地灵人杰。诞生了穆青、李大章、夏之时，成善谋、贾若瑜、王朝闻、罗念一、凌子凤等 *** 家、军事家、艺术家。
这里，风景。佛宝国家级森林公园有原始森林面积 60万亩，是地球同纬度、低海拔罕见的常绿阔叶林带，被 *** 专家称为动植物基因库。
这里，物产丰富。荔枝、青果、柚子被称为“合江三绝”。
360多年前，张献忠征剿四川， *** 如麻，成千上万的民众，死于张的屠刀之下。张献忠的队伍所到之处，成为百里人烟俱灭，莽林丛生，狼奔豖突之地。
张献忠率部杀到川黔交界处，发现这里有一流水潺潺的清溪，于是，他安顿好队伍，歇歇脚再进军贵州。
夜晚，一轮月牙爬上树俏，张献忠身佩大刀，来到溪流边，见溪中有一墩大青石，于是他踏着溪流登上大青石，清风徐来，张献忠感到十分凉爽，于是，他抽出腰间已卷口、钝了的大刀，在大青石上磨起来。正当他磨刀霍霍之时，朦胧的月光下，隐约出现一尊高大的身影，来者手执金鞭，两眼凶光，满脸怒气，啪的一声，将张献忠手中的刀打入溪流之中，张的双手被打得发麻而不能动，来者又将金鞭往溪中一指，张献忠磨得锋利的刀飞向夜空，来者也消失在夜空中……
此情此景，让张献忠惊吓不小，冷汗从额头上直冒，夜空中，传来一阵宏亮的声音：张献忠，吾是王道陵，汝滥杀无辜，犯下弥天大罪，本该被打入十八层地狱，吾今饶汝不死，贫道大发慈悲，愿汝放下屠刀，立地成佛……
张献忠站起身来，见溪边似乎出现一堵高大的围墙，挡住了前往贵州的路，他只得仰天长叹“天意不可违，天意不可违呀”！他就此停下杀戮的脚步，贵州人民才避免了生灵涂炭。
西汉元鼎二年（公元前115年）置符县，隶犍为郡，治安乐水会，即今合江镇南关地段。元封五年（公元前106年），隶属益州部犍为郡。
新朝（公元9-24年），王莽改符县为符信县，隶属庸部西顺郡。东汉光武帝（公元25-26年），刘秀改符信县为符节县，隶属益州犍为郡，建安 *** （公元213年），符节隶属益州江阳郡。西晋武帝泰始年间（公元265-274年）复名符县，隶属益州江阳郡。
成汉时期（303-347年），符县隶属益州江阳郡。东晋穆帝永和三年（公元347年）后，符县改名安乐县，隶益州东江阳郡。南朝宋（420-479年）时，撤销安乐县。
南朝齐（480-502年），复置安乐县，置安乐戍，大同（535-545年）中，改东江阳郡为泸州，下辖江阳一郡，安乐戍隶属泸州江阳郡。北周保定四年（5 *** 年），撤销安乐戍，改置合江县，隶属泸州江阳郡，隋开皇三年（583年），废郡，合江隶属泸州。
大业三年（607年），改泸州为泸川郡，合江隶属泸川郡。
唐武德元年（618年）改泸川郡为泸州，合江隶属泸州。唐初，县治迁今白沙镇。贞观元年（627年），全国分为十道，合江隶属剑南道泸州。天宝元年（742年），改泸州为郡，泸州改为泸川郡，合江隶属泸川郡。至德二年（757年），分剑南道为东、西两川，合江隶属剑南道东川郡。乾元元年（758年），泸川郡又改为泸州，合江隶属剑南道东川泸州。元和十二年（817年），县治迁回旧址，今合江镇南关地段。
五代十国时期，合江仍属剑南道泸州。
北宋乾德三年（965年），在剑南道东、西两川之地置西川路，合江隶西川路泸州。咸平四年（1001年），今四川地区分为益州路、梓州路、利州路、夔州路四路，合江隶属梓州路泸州。大观三年（1109年），县境建纯州，辖安溪县、九支县；并在县境东南部建滋州，置承流、仁怀两县。重和元年（1118年），改梓州路为潼川府路，合江隶属潼川府路泸州。宣和三年（1121年）撤销九支县、安溪县和纯州。安溪县改为安溪寨，九支县改为九支城；废滋州为武都城，以仁怀为堡，承流并入仁怀。
南宋景定三年（1262年）改泸州为江安州，合江隶属潼川府路江安州。
元至元十五年（1278年），合江隶属陕西、四川等处行中书省，县治迁神臂江南济民市（今三桥乡长江村黄氏坝）。至元二十二年（1285年），泸州改隶重庆路，合江隶属四川南道宣慰司重庆路泸州。至元二 *** （1291年），合江隶属四川等处行中书省西蜀四川南道（肃政）廉访司重庆路泸州，至正二十二年（1362年），明玉珍占领四川，合江隶属大夏泸州军民府。
明洪武四年（1371年）七月，合江隶属四川等处行中书省泸州直隶州。洪武九年（1376年）六月，合江隶属四川承宣布政使司泸州直隶州，县治于洪武初迁旧城。
清康熙元年（1662年），合江隶属四川省泸州直隶州。嘉庆七年（1802年），合江隶属四川省南永宁道泸州直隶州。光绪三十四年（1908年），川南永宁道改为下川南道，合江隶属四川省下川南道泸州直隶州。
*** 元年（1912年）9月，撤销道，合江隶属四川省泸州。 *** 2年2月，恢复道制，3月改府州厅为县，合江隶属四川省下川南道。 *** 3年6月，下川南道改名永宁道，合江隶属永宁道。 *** 18年10月，撤销道，合江隶属四川省。
*** 24年6月，四川省划为18个行政 *** 区，合江隶属四川省第七行政 *** 区。
1950年1月， *** 人民***设置西南行政区和川东、川南、川西、川北四个行署区，合江隶属西南区川南人民行政公署泸县专区。
1952年1月，泸县专员公署迁隆昌县城，更名为隆昌专区，合江隶属川南行政公署隆昌专区。
1952年9月，撤销四个行署区，合并成四川省，合江隶属隆昌专区。
1953年1月12日，隆昌专员公署迁回泸州市，更名为泸州专员公署，合江隶属四川省泸州专区。
1960年7月，泸州专区并入宜宾专区，合江隶属四川省宜宾专区。
1968年9月，宜宾专区改称宜宾地区，合江隶属四川省宜宾地区。
1983年6月，设省辖泸州市，合江隶属四川省泸州市。
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